2024年陕西自考00031《心理学》章节考点串讲（第六章：思维与创造性）
编辑整理：陕西自考网 发表时间：2024-07-03 09:22:46 字体大小：【大 中 小】
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【导语】2024年陕西自考00031《心理学》章节考点串讲如下，希望对大家复习备考有帮助！接下来陕西自考网小编带大家一起来看看吧！
| 知识点名称 | 内容 |
| 思维的概念 ★★ | 思维以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映。它借助语言、表象或动作实现，是认知活动的高级形式。 |
| 思维的特征 ★★ | 1.间接性。 2.概括性。 3.思维和语言有密切关系（是人的思维与动物思维的本质区别） |
| 思维的过程 ★★ | 1.分析和综合：思维的基本过程。分析是在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性。综合指在头脑中把事物的各个部分、各个属性、各个特征结合起来，了解它们之间的联系，形成一个整体的过程。 2.比较：重要的思维过程。比较是把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定它们的系统点和不同点以及它们之间的关系。实质上是一种更复杂的分析和综合。 3.抽象和概括：抽象是在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍弃个别特征和属性的过程。概括是在头脑中把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程。分为初级概括与高级概括。 |
| 推理的一般概念★ | 推理是指从一组具体事物经过分析综合得出一般规律，或者从一般原理出新的具体结论的思维活动。前者叫归纳推理，后者叫演绎推理。 |
| 条件推理★ | 条件推理也称假言推理，是人们利用条件性命题进行的推理。例：如果绿球滚向左边，则绿灯亮，现在绿球滚向左边了，所以绿灯亮了。 |
| 问题解决的定义 ★★★ | 问题是指尚未被人们解决的某种思想任务。解决问题时，你所知道的与你所需要知道的之间往往存在着差距，这个差距就是问题空间、解决一个问题，就是消除这个空间，这需要通过发现和取得必要的信息来完成。 |
| 问题解决的策略和方法 ★★★★ | 1.算法式：依照正规的、机械的途径去解决问题。具体做法：是将各种可能达到目标的方法都算出来，再对每个进行尝试，确定哪一种为正确答案。缺点：费时、费力、缺乏效率。 2.启发式：通过观察发现当前问题状态与目标状态的相似关系，利用经验而采取较少的操作来解决问题的方法。常见的启发式策略：（1）手段——目的分析法：将一个较为复杂的问题分解为几个较为简单的子问题。（2）爬山法：经过评价当前的问题状态后，限于条件不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。（3）逆向工作法：从目标状态出发按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。 |
| 问题表征的方式 ★★★ | 影响问题解决的因素：（1）问题表征的方式。（2）无关信息的干扰。（3）功能固着性：人们在知觉一个物体时，倾向于从它的一般性功能上认识它。（4）心理倾向：人们坚持使用原有以证明有效的方法解决新问题的心理倾向。 |
| 什么是创造性思维★★ | 1.创造性思维：重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。 2.特征是：敏感性、流畅性、灵活性、独创性、再定义性、洞察性。 |
| 创造性活动的影响因素 ★★★★★ | 1.智力因素。高创造力者必有高智力、高智力却不能保证有高创造力；在一定的智商分数之下，二者有显著的正相关；在此之上，二者的相关不显著。 2.人格因素。高创造性个体经常具有某些典型的人格特征，如独立性、自信、对复杂问题感兴趣、审美取向和冒险精神等。 3.环境因素。环境因素的影响有积极和消极两个方面，主要通过个人的活动动机起作用。 4.动机因素。内在动机更有利于个体创造性活动的产生和创造力的发挥与发展。 5.其他因素。如政治因素、文化多样性。 |
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