欢迎您访问陕西自考网!网站为考生提供陕西自考信息服务,供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以陕西省招生考试院(www.sneea.cn)为准 RSS地图 | 网站导航

陕西自考网

自考语言学概论复习资料第三章第一、二节

编辑整理:陕西自考网 发表时间:2018-05-23 12:29:00   字体大小:【   【添加招生老师微信】


立即购买

《自考视频课程》名师讲解,轻松易懂,助您轻松上岸!低至199元/科!

  第三章 语汇

  第一节 语汇的性质

  一、语汇的含义

  1、语汇:语汇是语言结构系统的一个要素,包括“词”和“语”两部分。“词”是最小的音义结合的能独立使用的语言单位:“语”是由两个以上词构成,但意义比较凝固,又经常作为一个整体单位使用的固定词组或熟语性的语言片段。

  2、语汇和词有何不同:语汇也可以叫做词汇,但说词汇容易被误解为只是指“词”,而词在语法上有专门的定义。语汇作为语言学的术语是一个特定的集合概念,是词和语的汇集,它是指一种语言中全部词和语的整体,或者指特定范围的词语的集合体,而不能指具体的一个一个的词或词语。

  3、怎样理解语汇的含义:

  (1)语汇是一种语言中词和语的总汇,是语言建筑材料。一种语言可以包含成千上万个词或几百个固定词组,如“天、地、山、水”“胸有成竹、一箭双雕”“中华人民共和国”等,但是这些具体的词和固定词组不叫语汇,只能叫词或语。

  (2)语汇也可以指-个人或一部著作所使用的词和固定词组的总汇。如“鲁迅的语汇”“莎士比亚的语汇”“《红楼梦》的语汇”等等。

  4.语汇的作用:

  (1)语汇是语言的建筑材料。没有语汇,“语言”这座大厦将无从建起。

  (2)使用语言必须使用语汇,语音就是词语的发音,语法是关于词语组合的规则,语文的基础是词语的意义。

  (3)一种语言语汇越丰富,表现能力就越强;个人掌握的语汇越多,越有利于表达思想。

  二、语汇的性质和特点

  1.语汇的性质和特点:

  (1)语汇在产生时既有任意性又有理据性。

  (2)语汇在表达上既有普遍性又有民族性。

  (3)语汇在发展中既有活跃性又有稳定性。

  2.为什么说语汇在产生时既有任意性又有理据性。

  (1)任意性是指任何语言的词语,特别是意义单一的词,发什么音表什么义在初始阶段大多是任意的,词语和命名的事物之间没有必然的联系。

  (2)理据性是指语言中有相当多词语,其音义之间也有-定的联系,特别是“同源词”和“复合词”。

  (3)语汇的任意性和理据性是统一的。任意性是词汇得以产生的途径,理据性是词汇不断丰富的手段。

  3.为什么说语汇在表达上既有普遍性又有民族性。

  (1)普遍性指只要客观事物中有某种概念,语言中就一定会有某个相应的词语来表达,如客观事物中有山、河、日、月,各民族语言中都有相应的词来表现。

  (2)民族性指各民族语言的词语对客观事物的表达与概念对客观事物的反映不同。不同语言的词语不一定反映完全相同的概念,因而可能在对象、范围、褒贬等方面存在极大差异。

  (3)语汇的普遍性和民族性是统一的。普遍性使各种语言的语汇能表达大量共同的概念,民族性使某种语言的语汇又能体现一些独特的认识。

  4.为什么说语汇在变化中既有活跃性又有稳定性。

  (1)活跃性是指随着社会生活的发展变化,旧词语逐渐消失,新词语不断产生。从这个角度上说,语汇是语言结构系统要素中最易变和最活跃的。

  (2)稳定性是指词汇的变化不是随心所欲的,它要受社会约定和语汇系统的严格制约,有极强的稳定性。

  (3)语汇的活跃性和稳定性也是统一的。

  三、语汇和语汇学

  1.语汇作为语言结构系统的一个要素也有自己的内部系统和使用规则,也可以建立某些关系类别,研究语汇背后这种规律性和系统性以及语汇的结构关系和类别的学科就是语汇学。

  2.传统语言学将语言结构系统分成语音、语汇、语法三个要素,现代语言学将其分成语音、语法和语义三个要素。本书将其分成语音、语汇、语义、语法四部分。

  第二节 语汇的类聚系统

  一、语汇系统的不同类聚关系

  1.语汇既包括“词”,也包括“语”。因为二者都是意义凝固、形式固定的最基本的语言单位,但“语”包含了两个或两个以上的“词”,所以二者又必须分开。语汇的类聚系统首先应分成“词”和“语”两大类。

  2.词的语法学分类和语汇学分类。

  (1)词的语法学分类根据的主要是词的语法功能(即分布),如分成动词、名词,形容词等。

  (2)词的语汇学分类根据的主要是词的构造形式、语音形式及地位和用途等,这些分类是相互交叉的,如“一朵花”的“花”,同时是名词、单音节词、单纯词、基本词和常用词。

  3.“词”既是语汇单位,又是语法单位。“语”只是语汇单位,不是语法单位。

  二、词的分类

  1、根据词的音节分类,看一个词由几个音节构成。根据音节数量分类,汉语的词一般分为单音节词、双音节词和多音节词三类。

  2、汉语的词的双音节化倾向及其作用:

  (1)现代汉语的词有明显的双音节化倾向,这是语言系统演变调整的结果。

  (2)双音节化倾向的重要作用:①同音词少了。如yi这个音节,文言有“一、医、衣、依”等好多词,改成双音节的“医疗、衣服、依靠”等词,就都不是同音词了。②多义词少了。如文言“道”这个词,有“道路、道理、道义、道学、道德”等许多意思,改成双音节词,它们的意义也就分开了。③可能还有韵律的作用。有的词语组合变成双音节后读起来比较顺口。如制/电影片 变成:电影/制片

  3、根据词的语素数量分类,看一个词由几个语素构成。

  (1)根据一个词中包含多少个语素,可以把词分为“单纯词”和“合成词”两类。单纯词是由一个语素构成的词,从音义结合的角度不能再分解;合成词是由两个以上的语素构成的词,可以分成更小的各自有意义的几个语素。

  (2)单纯词语单音节词,合成词与双音节词或多音节词(统称多音节词)之间有一定联系,但不是相同的概念,特别是汉语,但音节词中除极个别的如“俩、仨、卅”等几个合音词外,基本上都是单纯词,但单纯词却不仅限于单音节词,也就是说,单纯词既包括由一个单音节语素构成的词,也包括由一个多音节语素构成的词。反过来说,即汉语中的合成词绝大多数是多音节词,但多音节词却不一定是合成词。汉语中多音节但又不是合成词的情况主要指拟声词、连绵词、译音词等。其他语言也有这种情况。

  4、单纯词、合成词与单音节词、多音节词的关系:

  (1)划分角度不同。单纯词、合成词是从包含的语素的数量上划分的;单音节词、多音节词是从音节数的多少划分的。

  (2)单纯词不-定就是单音节词,也可能是多音节词,如拟声词、连绵词、译音词、叠音词等。单纯词绝大多数是多音节词;单音节词除极个别的合音词外,基本上都是单纯词。

  (3)合成词绝大多数是多音节词,但多音节词却不-定是合成词。例如“盘尼西林”就是多音节的单纯词。

  5.根据词的音形关系分类,分为同音词、同形词。看一个词与另一个词的语音或语形(拼法或写法)是否相同。

  (1)语音相同的叫做“同音词”,语形相同的叫做“同形词”。各种语言都有同音词和同形词。

  (2)根据音形关系,汉语的词可分为三种:同音不同形、同形不同音、又同音又同形。

  (3)汉语同音词多的原因:语音偶合;历史音变;词义分化。

  6.根据词的地位,用途分类。

  (1)从词的重要程度可先分出“基本语汇”和“非基本语汇”(一般语汇)。①基本语汇是整个语汇系统的核心和基础。基本语汇的特点:产生的历史长、使用的范围广、构词能力强。②非基本语汇中词的数量比基本语汇的词要多得多,但相对来说产生的历史短,使用范围较窄,构词能力较弱。根据词的不同来源可分为“新造词”“古语词”“方言词”“外来词”等。③语汇的任意性、一致性和稳定性往往是基本语汇的特点;而语汇的理据性、民族性、活跃性常常由一般语汇体现。

  (2)从词的用途和特点看,词还可以分成“常用语汇、非常用语汇(罕用语汇)”和“通用语汇、非通用语汇(专用语汇)”等。

  7.什么是方言词,汉语方言词有哪些主要类别:方言词是指只在某一地域方言中使用的词语,有广义和狭义两种概念。汉语中的方言词有以下几种情况:

  (1)广义的汉语方言词。一方面既包括官话方言以外方言地区的词语,也包括官话方言或北京话本身使用的词语;另一方面既包括方言词语中进入共同语语汇的词语,也包括只在方言地区通行的词语。

  (2)狭义的汉语方言词是指相对已经成为全民通用语汇的词语来说,那些本来只在方言地区通行,进入共同语不久,并且被全社会接受和比较广泛使用的词。比如吴方言中的“名堂”,方言中的“看好”“亮丽”等。

  (3)仅在方言地区通行,或者偶尔在共同语交际场合或媒体上使用,还没有固定下来的词不能算作方言词。

  (4)来自方言但是进入共同语时间很长并已经固定下来的词就不再是方言词了;进入共同语时间很长但是没有取得通用语汇地区的词是一种有特定作用的方言词。

  (5)不是来自方言的词语也可能是方言词。如北京话中的“压根儿”“抠门儿”。

  8.基本语汇、常用语汇、通用语汇三者之间的关系:基本语汇是根据词的重要程度分出来的,常用语汇是根据词的使用频率分出来的。通用语汇是根据词的使用范围分出来的。

  (1)基本语汇和常用语汇的关系。二者是有区别的。基本语汇根据的是词的产生历史、使用的范围和构词的能力,常用语汇只是根据词在一定语料中的出现的频率。二者又具有很大的一致性,如果把来自各种综合性语料包括口语语料中出现频率最高的词语叫做常用语汇,那么实际上排在最前面的那些词与基本语汇的范围就应该是差不多的。

  (2)基本语汇和通用语汇之间的关系。因为通用语汇是全社会普遍使用的词语,因此基本语汇肯定是通用语汇(甚至一般语汇中的新造词、古语词、方言词和外来词的绝大部分也是通用词汇)。通用语汇的范围大于基本词汇。

  (3)常用语汇和通用语汇的关系。常用语汇是语汇中使用频率最高的那部分词语,通用语汇是全社会普遍使用的词语,因而常用语汇肯定属于通用语汇。通用语汇的范围也是大于常用语汇的。

  三、语的分类

  语即固定词语或熟语。大致可分为“专有名词”“惯用语(习语、俚语)”“谚语(俗语)”“成语”“歇后语”和“简缩词语”等。
 

本文标签:陕西自考串讲笔记自考语言学概论复习资料第三章第一、二节

转载请注明:文章转载自(http://www.sxzk.sx.cn

本文地址:http://www.sxzk.sx.cn/zl/9307.html


《陕西自考网》免责声明:

1、由于各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。

2、本网信息来源为其他媒体的稿件转载,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱:812379481@qq.com。

陕西自考便捷服务

自考语言学概论复习资料第三章第一、二节

整理:陕西自考网 时间:2018-05-23 12:29:00   浏览( 


立即购买

《自考视频课程》名师讲解,轻松易懂,助您轻松上岸!低至199元/科!

  第三章 语汇

  第一节 语汇的性质

  一、语汇的含义

  1、语汇:语汇是语言结构系统的一个要素,包括“词”和“语”两部分。“词”是最小的音义结合的能独立使用的语言单位:“语”是由两个以上词构成,但意义比较凝固,又经常作为一个整体单位使用的固定词组或熟语性的语言片段。

  2、语汇和词有何不同:语汇也可以叫做词汇,但说词汇容易被误解为只是指“词”,而词在语法上有专门的定义。语汇作为语言学的术语是一个特定的集合概念,是词和语的汇集,它是指一种语言中全部词和语的整体,或者指特定范围的词语的集合体,而不能指具体的一个一个的词或词语。

  3、怎样理解语汇的含义:

  (1)语汇是一种语言中词和语的总汇,是语言建筑材料。一种语言可以包含成千上万个词或几百个固定词组,如“天、地、山、水”“胸有成竹、一箭双雕”“中华人民共和国”等,但是这些具体的词和固定词组不叫语汇,只能叫词或语。

  (2)语汇也可以指-个人或一部著作所使用的词和固定词组的总汇。如“鲁迅的语汇”“莎士比亚的语汇”“《红楼梦》的语汇”等等。

  4.语汇的作用:

  (1)语汇是语言的建筑材料。没有语汇,“语言”这座大厦将无从建起。

  (2)使用语言必须使用语汇,语音就是词语的发音,语法是关于词语组合的规则,语文的基础是词语的意义。

  (3)一种语言语汇越丰富,表现能力就越强;个人掌握的语汇越多,越有利于表达思想。

  二、语汇的性质和特点

  1.语汇的性质和特点:

  (1)语汇在产生时既有任意性又有理据性。

  (2)语汇在表达上既有普遍性又有民族性。

  (3)语汇在发展中既有活跃性又有稳定性。

  2.为什么说语汇在产生时既有任意性又有理据性。

  (1)任意性是指任何语言的词语,特别是意义单一的词,发什么音表什么义在初始阶段大多是任意的,词语和命名的事物之间没有必然的联系。

  (2)理据性是指语言中有相当多词语,其音义之间也有-定的联系,特别是“同源词”和“复合词”。

  (3)语汇的任意性和理据性是统一的。任意性是词汇得以产生的途径,理据性是词汇不断丰富的手段。

  3.为什么说语汇在表达上既有普遍性又有民族性。

  (1)普遍性指只要客观事物中有某种概念,语言中就一定会有某个相应的词语来表达,如客观事物中有山、河、日、月,各民族语言中都有相应的词来表现。

  (2)民族性指各民族语言的词语对客观事物的表达与概念对客观事物的反映不同。不同语言的词语不一定反映完全相同的概念,因而可能在对象、范围、褒贬等方面存在极大差异。

  (3)语汇的普遍性和民族性是统一的。普遍性使各种语言的语汇能表达大量共同的概念,民族性使某种语言的语汇又能体现一些独特的认识。

  4.为什么说语汇在变化中既有活跃性又有稳定性。

  (1)活跃性是指随着社会生活的发展变化,旧词语逐渐消失,新词语不断产生。从这个角度上说,语汇是语言结构系统要素中最易变和最活跃的。

  (2)稳定性是指词汇的变化不是随心所欲的,它要受社会约定和语汇系统的严格制约,有极强的稳定性。

  (3)语汇的活跃性和稳定性也是统一的。

  三、语汇和语汇学

  1.语汇作为语言结构系统的一个要素也有自己的内部系统和使用规则,也可以建立某些关系类别,研究语汇背后这种规律性和系统性以及语汇的结构关系和类别的学科就是语汇学。

  2.传统语言学将语言结构系统分成语音、语汇、语法三个要素,现代语言学将其分成语音、语法和语义三个要素。本书将其分成语音、语汇、语义、语法四部分。

  第二节 语汇的类聚系统

  一、语汇系统的不同类聚关系

  1.语汇既包括“词”,也包括“语”。因为二者都是意义凝固、形式固定的最基本的语言单位,但“语”包含了两个或两个以上的“词”,所以二者又必须分开。语汇的类聚系统首先应分成“词”和“语”两大类。

  2.词的语法学分类和语汇学分类。

  (1)词的语法学分类根据的主要是词的语法功能(即分布),如分成动词、名词,形容词等。

  (2)词的语汇学分类根据的主要是词的构造形式、语音形式及地位和用途等,这些分类是相互交叉的,如“一朵花”的“花”,同时是名词、单音节词、单纯词、基本词和常用词。

  3.“词”既是语汇单位,又是语法单位。“语”只是语汇单位,不是语法单位。

  二、词的分类

  1、根据词的音节分类,看一个词由几个音节构成。根据音节数量分类,汉语的词一般分为单音节词、双音节词和多音节词三类。

  2、汉语的词的双音节化倾向及其作用:

  (1)现代汉语的词有明显的双音节化倾向,这是语言系统演变调整的结果。

  (2)双音节化倾向的重要作用:①同音词少了。如yi这个音节,文言有“一、医、衣、依”等好多词,改成双音节的“医疗、衣服、依靠”等词,就都不是同音词了。②多义词少了。如文言“道”这个词,有“道路、道理、道义、道学、道德”等许多意思,改成双音节词,它们的意义也就分开了。③可能还有韵律的作用。有的词语组合变成双音节后读起来比较顺口。如制/电影片 变成:电影/制片

  3、根据词的语素数量分类,看一个词由几个语素构成。

  (1)根据一个词中包含多少个语素,可以把词分为“单纯词”和“合成词”两类。单纯词是由一个语素构成的词,从音义结合的角度不能再分解;合成词是由两个以上的语素构成的词,可以分成更小的各自有意义的几个语素。

  (2)单纯词语单音节词,合成词与双音节词或多音节词(统称多音节词)之间有一定联系,但不是相同的概念,特别是汉语,但音节词中除极个别的如“俩、仨、卅”等几个合音词外,基本上都是单纯词,但单纯词却不仅限于单音节词,也就是说,单纯词既包括由一个单音节语素构成的词,也包括由一个多音节语素构成的词。反过来说,即汉语中的合成词绝大多数是多音节词,但多音节词却不一定是合成词。汉语中多音节但又不是合成词的情况主要指拟声词、连绵词、译音词等。其他语言也有这种情况。

  4、单纯词、合成词与单音节词、多音节词的关系:

  (1)划分角度不同。单纯词、合成词是从包含的语素的数量上划分的;单音节词、多音节词是从音节数的多少划分的。

  (2)单纯词不-定就是单音节词,也可能是多音节词,如拟声词、连绵词、译音词、叠音词等。单纯词绝大多数是多音节词;单音节词除极个别的合音词外,基本上都是单纯词。

  (3)合成词绝大多数是多音节词,但多音节词却不-定是合成词。例如“盘尼西林”就是多音节的单纯词。

  5.根据词的音形关系分类,分为同音词、同形词。看一个词与另一个词的语音或语形(拼法或写法)是否相同。

  (1)语音相同的叫做“同音词”,语形相同的叫做“同形词”。各种语言都有同音词和同形词。

  (2)根据音形关系,汉语的词可分为三种:同音不同形、同形不同音、又同音又同形。

  (3)汉语同音词多的原因:语音偶合;历史音变;词义分化。

  6.根据词的地位,用途分类。

  (1)从词的重要程度可先分出“基本语汇”和“非基本语汇”(一般语汇)。①基本语汇是整个语汇系统的核心和基础。基本语汇的特点:产生的历史长、使用的范围广、构词能力强。②非基本语汇中词的数量比基本语汇的词要多得多,但相对来说产生的历史短,使用范围较窄,构词能力较弱。根据词的不同来源可分为“新造词”“古语词”“方言词”“外来词”等。③语汇的任意性、一致性和稳定性往往是基本语汇的特点;而语汇的理据性、民族性、活跃性常常由一般语汇体现。

  (2)从词的用途和特点看,词还可以分成“常用语汇、非常用语汇(罕用语汇)”和“通用语汇、非通用语汇(专用语汇)”等。

  7.什么是方言词,汉语方言词有哪些主要类别:方言词是指只在某一地域方言中使用的词语,有广义和狭义两种概念。汉语中的方言词有以下几种情况:

  (1)广义的汉语方言词。一方面既包括官话方言以外方言地区的词语,也包括官话方言或北京话本身使用的词语;另一方面既包括方言词语中进入共同语语汇的词语,也包括只在方言地区通行的词语。

  (2)狭义的汉语方言词是指相对已经成为全民通用语汇的词语来说,那些本来只在方言地区通行,进入共同语不久,并且被全社会接受和比较广泛使用的词。比如吴方言中的“名堂”,方言中的“看好”“亮丽”等。

  (3)仅在方言地区通行,或者偶尔在共同语交际场合或媒体上使用,还没有固定下来的词不能算作方言词。

  (4)来自方言但是进入共同语时间很长并已经固定下来的词就不再是方言词了;进入共同语时间很长但是没有取得通用语汇地区的词是一种有特定作用的方言词。

  (5)不是来自方言的词语也可能是方言词。如北京话中的“压根儿”“抠门儿”。

  8.基本语汇、常用语汇、通用语汇三者之间的关系:基本语汇是根据词的重要程度分出来的,常用语汇是根据词的使用频率分出来的。通用语汇是根据词的使用范围分出来的。

  (1)基本语汇和常用语汇的关系。二者是有区别的。基本语汇根据的是词的产生历史、使用的范围和构词的能力,常用语汇只是根据词在一定语料中的出现的频率。二者又具有很大的一致性,如果把来自各种综合性语料包括口语语料中出现频率最高的词语叫做常用语汇,那么实际上排在最前面的那些词与基本语汇的范围就应该是差不多的。

  (2)基本语汇和通用语汇之间的关系。因为通用语汇是全社会普遍使用的词语,因此基本语汇肯定是通用语汇(甚至一般语汇中的新造词、古语词、方言词和外来词的绝大部分也是通用词汇)。通用语汇的范围大于基本词汇。

  (3)常用语汇和通用语汇的关系。常用语汇是语汇中使用频率最高的那部分词语,通用语汇是全社会普遍使用的词语,因而常用语汇肯定属于通用语汇。通用语汇的范围也是大于常用语汇的。

  三、语的分类

  语即固定词语或熟语。大致可分为“专有名词”“惯用语(习语、俚语)”“谚语(俗语)”“成语”“歇后语”和“简缩词语”等。
 


《陕西自考网》免责声明:

1、由于各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。

2、本网信息来源为其他媒体的稿件转载,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱:812379481@qq.com。