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《教育学》绪论同步辅导/训练

编辑整理:陕西自考网 发表时间:2018-05-23 12:26:38   字体大小:【   【添加招生老师微信】


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  绪论内容提示

  本章内容阐述了教育学的基本内涵及研究对象,教育学产生与发展的过程,当代教育学的发展状况和趋势,学习研究教育学的意义。

  同步练习

  一、单项选择题(从备选答案中选出一个正确答案,并将标号填在题后的括号内)

  1 薄敖逃学”这个名词的含义在我国基本上有

  A 1 种B 2 种C 3 种D 4 种「」

  2 苯逃学的研究对象是

  A 苯逃现象B 苯逃事实

  C 苯逃规律D 苯逃问题「」

  3 北洗锔缋斯的代表作是

  A 薄督鹧浴稡 薄独硐牍》

  C 薄睹琅灯》D 薄墩治学》「」

  4 薄缎郾缡踉理》一书的作者是

  A 卑乩图B 毖抢锸慷嗟

  C 崩ヌ辶糄 彼崭窭底「」

  5 钡谝淮伟选敖逃学”作为一门独立的科学提出来的学者是

  A 笨档 B迸喔

  C 笨涿琅λ笵 甭梭「」

  6 痹诮逃史上,一般认为第一本教育学著作是

  A 薄堵劭蒲У募壑岛头⒄埂

  B 薄洞蠼萄论》

  C 薄堆Ъ恰

  D 薄堵塾铩贰浮

  7 痹谑澜缃逃学史上被认为是“现代教育学之父”的学者是

  A 笨档翨 笨涿琅λ

  C 焙斩巴特D 绷挚恕浮

  8 北还认为第一本现代教育学著作是

  A 薄犊档侣劢逃》B 薄镀胀ń逃学》

  C 薄督逃漫画》D 薄栋弥儿》「」

  9 焙斩巴特的《普通教育学》发表于

  A 1803年B 1806年C 1693年D 1762年「」

  10薄读止德和葛笃德》的作者是

  A 甭蹇薆 甭梭

  C 卑臀鞫郉 迸崴固芈迤搿浮

  11碧岢觥白匀唤逃”思想的思想家是

  A 甭梭B 奔鲁C 笨瞬屈D 甭蹇恕浮

  12钡鹿教育家梅伊曼和拉伊是的代表人物。

  A 笔笛榻逃学B 蔽幕教育学

  C 迸判教育学D 敝贫冉逃学「」

  13笔涤弥饕褰逃学的代表人物是

  A 钡叶泰B 倍磐﨏 北尔斯D 卑⑵斩「」

  14甭砜怂贾饕骞鄣闳衔,培养全面发展人的惟一方法是

  A 蹦粤劳动与体力劳动相结合

  B 背鞘杏肱┐逑嘟岷

  C 敝识分子与工人农民相结合

  D 苯逃与生产劳动相结合「」

  15痹谑ι关系中,提出以儿童为中心的是的观点。

  A 笔笛榻逃学

  B 笔涤弥饕褰逃学

  C 甭砜怂贾饕褰逃学文化

  D 蔽幕教育学「」

  二、简答题

  1 奔蚴鼋逃学的基本内涵。

  2 奔蚴鼋逃学创立的体系。

  3 笔允鍪涤弥饕褰逃学的基本观点。

  4 笔允雎砜怂贾饕褰逃学的基本观点。

  5 比绾窝习教育学?

  6 苯逃认识有哪两种基本形态?

  7 蔽什么要重视前教育学时期的教育思想?

  8 痹诮逃学创立过程中,培根做出了哪些重要贡献?

  9 痹诮逃学创立过程中,夸美纽斯取得哪些突出成就?

  10痹诮逃学创立过程中,康德做出了哪些不可磨灭的贡献?

  11痹诮逃学创立过程中,赫尔巴特做出最重要的贡献有哪些?

  12痹诮逃学创立过程中,卢梭做出了哪些重要贡献?

  13痹诮逃学创立过程中,裴斯特洛齐做

[1]        

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  绪论内容提示

  本章内容阐述了教育学的基本内涵及研究对象,教育学产生与发展的过程,当代教育学的发展状况和趋势,学习研究教育学的意义。

  同步练习

  一、单项选择题(从备选答案中选出一个正确答案,并将标号填在题后的括号内)

  1 薄敖逃学”这个名词的含义在我国基本上有

  A 1 种B 2 种C 3 种D 4 种「」

  2 苯逃学的研究对象是

  A 苯逃现象B 苯逃事实

  C 苯逃规律D 苯逃问题「」

  3 北洗锔缋斯的代表作是

  A 薄督鹧浴稡 薄独硐牍》

  C 薄睹琅灯》D 薄墩治学》「」

  4 薄缎郾缡踉理》一书的作者是

  A 卑乩图B 毖抢锸慷嗟

  C 崩ヌ辶糄 彼崭窭底「」

  5 钡谝淮伟选敖逃学”作为一门独立的科学提出来的学者是

  A 笨档 B迸喔

  C 笨涿琅λ笵 甭梭「」

  6 痹诮逃史上,一般认为第一本教育学著作是

  A 薄堵劭蒲У募壑岛头⒄埂

  B 薄洞蠼萄论》

  C 薄堆Ъ恰

  D 薄堵塾铩贰浮

  7 痹谑澜缃逃学史上被认为是“现代教育学之父”的学者是

  A 笨档翨 笨涿琅λ

  C 焙斩巴特D 绷挚恕浮

  8 北还认为第一本现代教育学著作是

  A 薄犊档侣劢逃》B 薄镀胀ń逃学》

  C 薄督逃漫画》D 薄栋弥儿》「」

  9 焙斩巴特的《普通教育学》发表于

  A 1803年B 1806年C 1693年D 1762年「」

  10薄读止德和葛笃德》的作者是

  A 甭蹇薆 甭梭

  C 卑臀鞫郉 迸崴固芈迤搿浮

  11碧岢觥白匀唤逃”思想的思想家是

  A 甭梭B 奔鲁C 笨瞬屈D 甭蹇恕浮

  12钡鹿教育家梅伊曼和拉伊是的代表人物。

  A 笔笛榻逃学B 蔽幕教育学

  C 迸判教育学D 敝贫冉逃学「」

  13笔涤弥饕褰逃学的代表人物是

  A 钡叶泰B 倍磐﨏 北尔斯D 卑⑵斩「」

  14甭砜怂贾饕骞鄣闳衔,培养全面发展人的惟一方法是

  A 蹦粤劳动与体力劳动相结合

  B 背鞘杏肱┐逑嘟岷

  C 敝识分子与工人农民相结合

  D 苯逃与生产劳动相结合「」

  15痹谑ι关系中,提出以儿童为中心的是的观点。

  A 笔笛榻逃学

  B 笔涤弥饕褰逃学

  C 甭砜怂贾饕褰逃学文化

  D 蔽幕教育学「」

  二、简答题

  1 奔蚴鼋逃学的基本内涵。

  2 奔蚴鼋逃学创立的体系。

  3 笔允鍪涤弥饕褰逃学的基本观点。

  4 笔允雎砜怂贾饕褰逃学的基本观点。

  5 比绾窝习教育学?

  6 苯逃认识有哪两种基本形态?

  7 蔽什么要重视前教育学时期的教育思想?

  8 痹诮逃学创立过程中,培根做出了哪些重要贡献?

  9 痹诮逃学创立过程中,夸美纽斯取得哪些突出成就?

  10痹诮逃学创立过程中,康德做出了哪些不可磨灭的贡献?

  11痹诮逃学创立过程中,赫尔巴特做出最重要的贡献有哪些?

  12痹诮逃学创立过程中,卢梭做出了哪些重要贡献?

  13痹诮逃学创立过程中,裴斯特洛齐做

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