欢迎您访问陕西自考网!网站为考生提供陕西自考信息服务,供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以陕西省招生考试院(www.sneea.cn)为准 RSS地图 | 网站导航

陕西自考网

自考《社会研究方法》简答论述重点(1--4章)

编辑整理:陕西自考网 发表时间:2018-05-23 05:45:36   字体大小:【   【添加招生老师微信】


立即购买

《自考视频课程》名师讲解,轻松易懂,助您轻松上岸!低至199元/科!

  第一章 社会研究导论

  1、简述社会研究的特征

  ① 性。性,是指社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识。
 
  ② 理论性。社会研究的理论性包含接受理论指导和得出理论两层含义。

  ③ 目的性。首先,社会研究是一种有目的的认识活动。每个社会研究项目的第一步都是要根据理论发展和社会实践的需要而确定研究题目和明确研究的意义。

  ④ 社会性。社会性特征,是指社会研究是在特定的社会环境中进行的,是一种社会性的活动。

  2、试述社会研究的社会性 (论述)

  所谓社会性特征,是指社会研究是在特定的环境中进行的,是一种社会性的活动。

  首先,社会研究的目标具有社会性的意义。一般说来,社会研究的选题应该具有社会意义,它应该对解决社会问题和促进社会发展产生积极的影响。

  其次,社会研究是一种社会活动。一方面,在当代社会中绝大多数调查研究活动都是以有组织的方式进行的,在社会调查活动中需要有各种机构和各类人员的分工合作;另一方面,许多社会研究活动,尤其是较大规模的调查和研究活动需要有大量的社会配合。因此,在社会研究活动中会涉及分工、合作、配合等一系列的社会互动过程。

  再次,社会研究活动要符合法律和社会规范,并受其他多种社会因素的制约。

  最后,社会研究的结果会对社会的政治、经济、文化以及学术发展等方面产生影响。

  3、简述社会研究的基本要素

  任何一项社会研究活动都包含:社会研究主体、社会研究对象、社会调查内容、社会调查方法等方面的基本要素。

  4、简述各类组织在社会研究活动中一般扮演哪几种角色

  (1)社会研究活动的组织者

  (2)社会研究项目的委托者

  (3)社会研究项目的承担者

  (4)社会研究的资助者

  5、试述社会研究的目的(论述)

  社会研究是一项有目的的社会认识活动,其目标在总体上看是为了获得对于人的行为和对社会的可靠认知。

  (1)探索未知的事物

  社会研究者探索未知社会现象的原始动机首先为了服务于社会实践,即人们在生产和生活实践中需要了解人的行为和社会运行的规律。

  在人们的行为和社会运行中有大量未知的领域,需要通过专门的社会研究活动去加以探索。

  (2)验证不确定的知识

  在复杂多变的当代社会中,经验和常识变得越来越不确定,因此,需要通过专门的社会研究来将经验和常识上升为可靠的理论和社会知识。经过科学验证的知识会更加可靠,人们按照这些可靠的理论和知识来进行决策,将大大减少决策的失误。

  (3)扩展已有的知识

  在社会研究活动中,研究者们以已有的知识(理论)为基础,通过科学的研究工作而得到新的知识。通过不断的研究,人们对某一社会现象的认识将不断地加深。

  6、试述社会研究的意义

  所谓社会研究的意义,是指一项社会研究活动及其研究结果对研究主体(研究者、委托者等)所能够产生的作用。社会研究的意义主要分为理论性意义和应用性意义。

  (1)社会研究的理论性意义。

  社会研究的理论性意义主要指社会研究对理论发展做出的贡献。社会研究在理论发展中的作用主要在于它可以通过可靠经验资料和科学的推论而提出并验证新的理论,可以推翻虚假的或过时的理论,可以为现有的理论增添新的内容从而丰富了已有的理论,以及可以扩展或限定已有理论适用的范围等等。

  (2)社会研究的应用性意义

  社会研究的应用性意义又称为“实践意义”或“实际意义”,它是指社会研究的成果能够直接应用于指导社会实践活动。更具体地讲,一项社会研究是否具有应用性意义,主要看其研究成果能否直接应用于当前的社会实践,帮助人们解决各类社会实践中的具体问题。

  从实际情况看,大部分社会研究项目都兼有理论性意义和应用性意义,但许多社会研究项目在理论和由于两个方面各有侧重。

  7、简述社会研究的基本原则

  (1)客观性原则

  所谓客观性原则,简单说就是实事求是的原则,是指社会研究应该尽最大可能客观地反映社会实际情况。

  (2)价值中立与价值关联

  价值中立,是指研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响。

  价值关联,是指研究者的研究工作要受到他们对所研究问题的价值判断的影响。

  (3)认真严谨的工作作风

  社会研究的对象是复杂的社会现象和人的行为,并且研究过程中往往包含了较复杂的程序,因此,社会研究工作除了要有实事求是的科学态度以外,还要求研究人员在研究过程的各个阶段上都采取认真严谨的工作作风。

  (4)遵守法律和社会规范

  社会研究本身是一项社会活动,因此,必须符合法律和社会规范的要求,而不能超越法律和社会规范之上。社会研究是在日常生活中进行的,其研究活动及其结果不应该对社会中个人的正常生活和各类组织的正常运行产生负面影响。

  8、试述社会研究方法的意义 √

  社会研究方法在现代社会研究中的意义主要体现以下两个方面。

  (1)保证社会研究客观性的意义

  在社会研究中采用科学方法的首要意义是社会研究客观真实性要求,即在社会研究中要通过科学方法去把握真实的社会现象,客观性分析社会现象之间的因果关系,并在此基础上对所研究的问题做出符合社会事实的结论。

  (2)提高社会研究活动效率的意义

  在社会研究中,采用科学方法的另一方面意义源于社会研究活动简捷性和提高研究工作的效率的要求。当代社会中每天都有大量的问题需要研究,不可能对每项研究工作都投入大量的研究资源,因此,要求提高研究工作的效率,即在保证研究结论客观真实的基础上,尽量减少在研究工作中对研究资源的消耗。而这一要求也是靠在社会研究中采用科学的研究方法来保证的。

  9、简述现代社会研究方法的特征

  ① 经验型。所谓经验性方法,是指研究者通过直接接触社会实际而获得关于社会现实的第一手资料的手法,其具体方法包括访谈、观察、实验等。

  ② 理论性。所谓理论性特征,是指在现代社会研究的方法体系中,注重理论对经验研究的指导,并且重点要解决从具体的经验资料到普遍性理论概括的逻辑过程。

  ③ 规范性。所谓规范性特征,是指社会研究方法体系同时也是社会研究活动的规范体系,为研究者提供研究的手段,也规范着研究工作的各个环节。

  ④ 多样性。所谓多样性特征,是指社会研究方法体系是由多种不同的研究方法组成的,并且在社会研究过程中可以采用多种不同的研究方法

  10、简述社会研究的一般过程

  所谓社会研究的一般过程,是指社会研究过程中一般需要采取的各个步骤及其先后次序。

  社会研究的一般过程一般是:

  ① 确定研究题目阶段、

  ② 研究设计阶段、

  ③ 收集资料阶段、

  ④ 整理和分析资料阶段、

  ⑤ 研究报告的写作和发表阶段。

  第二章

  1、简述探索性研究的主要内容。

  ①实地考察。在正式调查前,先到调查现场去观察、询问、走访,以便明确调查内容、确定调查方法、设计调查方案。

  ②请教专家。对研究课题比较熟悉的人,包括有关学者、政府机关工作人员、熟悉情况和掌握资料的人员等。目的是为了全面掌握研究课题的背景资料,为后面的正式研究奠定基础。

  ③查阅资料。从已有的资料中寻找对本课题有用的信息,从以往的理论文献和调查报告中,可知道其他人是从那些角度、采用哪些方法研究这一课题的,他们得出了哪些结论,哪些经验值得吸取,哪些方面值得借鉴。

  2、普查的主要特点。

  ①结论确定。

  ②资料精确。普查的形式比较规范,一般采用统一的报表或调查表格,填写资料的时间和填写要求也有统一规定,所有这些保证了普查资料的准确性和精确性。

  ③调查项目少。

  3、抽样调查的特点。

  ①抽样调查只对总体中一定数量的个体进行调查,因此比普查要节省时间、人力和经费。

  ②由于调查规模有限,因此抽样调查的内容可以比较广泛和深入,并且资料的标准化程度较高,可以进行较深入的统计分析和概括。

  ③由于采用了科学的抽样方法,研究者可以将抽样调查的结果推论到总体,从而了解总体的一般状况和特征。

  ④概括起来看,抽样调查的结果具有客观性和普遍性,因此广泛应用于社会研究的各个领域。

  4、定性研究的特点。

  定性研究的特点,可以从其哲学基础、研究目标、分析方法、资料收集方法和技术以及研究者与研究对象之间的关系等方面看出。

  首先,从哲学基础上看,定性研究是基于 人文主义 的哲学基础,认为社会与自然有本质的不同,应该重视人的主观性,强调通过投入理解的方法来获得对社会现象和人的行为的真实意义的理解。

  其次,从研究目标上看,定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义,而不是简单的去寻找社会现象的某种因果关系。

  再次,从收集资料的方式上看,定性调查主要采用参与观察和深入访谈等方式,有时也采用文献资料的方法,而一般不采用量表、问卷等手段。

  最后,从分析和表述的方法上看,定性研究研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法,并有时辅之以图片和实物,不常采用统计分析、数学符号和形式逻辑的表述方式。

  5、定量研究的特点。

  定量研究的特点,可以从其哲学基础、研究目标、分析方法、资料收集方法和技术以及研究者与研究对象之间的关系等方面看出。

  首先,从哲学基础上看,定量研究是基于 实证主义 的哲学基础,认为社会与自然本质上是相同的,可以将自然科学的方法论应用到社会研究中。

  其次,从研究目标上看,定量研究一般注重研究的问题从复杂的文化及社会背景中抽象出来,加以具体的数理化描述,并分析其因果关系。

  再次,从收集资料的方式上看,定量研究主要采用量表、问卷等手段去进行调查,并通过被调查者的语言和行为等外部信息去获得有关的经验资料。

  此外,从分析和表述的方法上看,定量研究主要采用统计分析方法,并且常采用数学符号和形式逻辑的表达方式。

  6、试述定量方法的有缺点。(论述)

  优点:

  ①定量方法能快速的进行大规模的社会调查,因此能较好的适应当代社会要求,随时把握社会发展变化趋势的要求。

  ②定量方法通过运用统计和数学分析而大大提高了社会研究的标准化和精确化程度,并且讲求严密的逻辑推理,因而其结论更准确、更科学。

  ③定量方法还能大大提高理论的抽象化和概括性程度,并能够对社会现象之间的因果关系进行精确的分析。

  缺点:

  ①由于定量方法是对大量样本的少数特征作精确的计量,因而它在每个个案那里获得的数据往往较少,并且是比较表面的,很难获得深入、广泛的信息,容易忽略被调查者深层的动机和具体社会过程中的一些复杂因素。

  ②由于社会现象是错综复杂的,一种社会现象的产生往往有众多难以控制的影响因素。因此,很难客观、准确的确立两个变量之间的因果关系。

  ③由于许多社会现象都是独特的,无法得出普遍的经验概括,因而也无法依赖数量分析。

  第三章

  简答题

  1、简述选题的意义。△
 
  选题过程对整个研究工作有重要意义。

  首先、从研究工作的社会意义上看,一个合理的选题过程可以使有限的研究资源有效的集中在最急需解决的问题上,从而使研究资源得以合理的利用。

  其次、从研究过程来看,选题规定着研究工作的总体目标和整个研究工作的具体内容。

  因此,社会研究中的选题过程往往是研究者对一个研究项目进行总体规划的过程,选题过程的质量对一项研究工作的整体质量具有举足轻重的影响。

  2、简述选题的标准。△△

  所谓选题的标准,是指研究者评价和选择研究题目时所采用的一般标准。

  选题的标准包括客观和主观两个方面的标准。

  客观的标准:一般包括题目的重要性、新颖性和可行性。

  ①选题的客观标准

  选题客观性标准的基础在于选题要符合社会实践或理论发展的客观需要。

  所谓“重要性”,指一项研究题目的意义和价值,它一般是根据所研究的问题在社会实践和理论发展的地位、作用而决定的。

  所谓“新颖性”,又称“创造性”或“创新性”等,是指研究题目具有与其他人所不同的内容和特点。

  所谓“可行性”,指一项社会研究项目是否具备相应的研究条件。

  ②选题的主观标准

  所谓选题的主观标准,指在选题过程中研究者根据自身价值观、态度、研究兴趣和其他自身条件而自觉或不自觉的设置标准。

  首先,研究者在选题过程中要受自身价值观和社会态度的左右。

  其次,研究者在选题过程中还受其学术兴趣的引导,尤其是在一些理论性的研究项目中,个人研究兴趣往往是选题过程中的一个重要标准。

  3、简述选题的新颖性标准。△

  所谓“新颖性”,又称“创造性”或“创新性”等,是指研究题目具有与其他人所不同的内容和特点。

  首先,是研究领域的新颖性,即在一个新的、前人尚未涉足的实践或理论领域的研究,研究的新颖性是最高层次的新颖性。

  其次,是研究视角的新颖性,即从不同的角度去对一个旧的问题进行新的研究,从而可能得出不同的结论。

  再次,是研究内容的新颖性,即对前人已经研究过的问题补充不同的研究内容,从而进一步挖掘前人尚未发现的新问题,并丰富人们对有关问题的知识。

  最后,是研究方法的新颖性,即采用新的方法对有关问题进行新的研究,以扩展或深化已有的研究,或突破以往研究的局限,发现以前难以发现的规律。

  4、简述选题可行性的标准。△

  所谓“可行性”,指一项社会研究项目是否具备相应的研究条件。

  首先,是研究人员的可行性,即是否有足够的合格研究者及辅助人员。

  其次,是研究方法的可行性,即现有的研究方法是否能够解决所想要研究的问题。

  再次,是组织体系的可行性,即是否需要并且能够得到必要的组织配合。

  另外,是物质条件的可行性,即是否具备完成该项研究所需要的时间、经费、工具和其他物质手段。

  最后,是社会可行性,即该项研究是否符合法律、道德、习俗和政治标准,其研究过程和研究结论是否能够被社会所接受。

  5、简述选题的过程。△△

  所谓选题的过程,也就是在选题阶段需要进行的程序和工作,它一般包括:

  ① 了解社会实践和理论发展中需要解决的问题。

  ② 初步选择研究题目

  ③ 论证研究题目的意义

  ④ 确定研究的范围、层次、内容

  ⑤ 论证研究项目的可行性

  6、简述研究设计的主要内容。△

  (1)明确研究目的与研究性质

  ①确定研究目的

  ② 确定研究性质

  (2)确定分析单位和具体的研究对象

  ①确定分析单位

  ②确定具体的研究对象

  ③确定调整对象

  (3)确定研究方式和具体的研究方法

  ①确定研究方式

  ②选择资料收集方案

  ③设计资料分析方案

  第四章

  简答题

  1、简述社会理论的含义和特点。△
 
  社会理论是人对客观社会现实的反映。

  (1)社会理论来自于社会实践(包括日常生活、生产及其他社会活动和科学研究等)。

  (2)社会理论具有抽象性和概括性的特点,能够反映一类社会现象的共同特点。

  (3)社会理论具有解释和预测社会现象的功能。

  论述题

  1、试述社会理论在社会研究中的意义。△

  首先,社会理论是社会研究课题的重要来源之一。社会研究课题有两个方面的来源:一是来自社会实践,二是来自理论的发展。

  其次,社会理论是社会研究的主要目的之一。许多社会研究课题,不仅来源于理论发展,并且其研究的目的也是为了修改、加深、和完善理论体系,进而促进理论的发展。

  再次,理论可以为社会研究提供指导。在社会研究过程中,始终要一定的理论来提供指导。一方面,理论可以引导研究的方向,也可以指导社会研究中收集资料的方向。另一方面,理论可以为社会研究提供一定的概念和分析框架。

  最后,社会理论可以为分析资料提供解释。在对定量研究资料的分析中,研究者可以得到各个变量之间的相关联系,这些相关关系是否代表着现实世界中社会事物之间的因果关系,则需要通过理论分析来加以解释。

  在定性研究中,研究者所获得的资料也往往是少数的情况,而这些少数个案资料能否代表普遍的情况,也需要通过理论的分析来确认。

  2、试述变量结构图示法的定义及有缺点。√

  变量结构图示法,是首先找出所研究问题中涉及的各种概念或变量,并用文字或其他符号来表述它们。然后按照它们之间可能的关系而将各个变量区分为自变量、因变量和中介变量。最后按照它们之间的关系结构而将各个概念和变量排列起来,从而形成理论模型图。

  优点:① 可以包含许多变量。

  ② 能够较清楚的表示出各个变量之间复杂的因果和影响关系。

  缺点:它难以表示出各个变量之间的非线性关系。

本文标签:陕西自考学习笔记自考《社会研究方法》简答论述重点(1--4章)

转载请注明:文章转载自(http://www.sxzk.sx.cn

本文地址:http://www.sxzk.sx.cn/xxbj/419.html


《陕西自考网》免责声明:

1、由于各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。

2、本网信息来源为其他媒体的稿件转载,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱:812379481@qq.com。

陕西自考便捷服务