自考汉语修辞学复习资料四
编辑整理:陕西自考网 发表时间:2018-05-23 05:46:32 字体大小:【大 中 小】 【添加招生老师微信】
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第四章 句式
句式:句子的结构方式。
句式的分类:(多选)1.功能:叙述,描写,评议,判断
2.语气:陈述,其实,感叹,疑问
3.结构:独词句,主谓句,非主谓句
4.语言形式:长句,短句,整句,散句
5.虚词特殊句式:把字句,被字句
长句:字数多,结构比较复杂的句子。包括结构复杂的单句,和复句里包含着常分句的句子。
长句特点:结构复杂,层次多,容量大,可以用来精确的表达丰富的思想内容,一般用于书面语,尤其在政论文和科技文献中用的比较多。
长句的三种类型:1.修饰语比较长。2.插入语比较长3.包含几个并列的主语,谓语或者宾语。4.新兴句式:几个并列成分联合起来共同跟一个句子成分发生关系,这种公用一个成分的句式在书面语里面很有用,可使句子关系紧凑,语言经济简练。
长句主要修辞作用:1.精密准确的表达复杂的概念和内涵。多用到政治评论,科技文献,法律条文等文体中。2.附加特殊的情味色彩。
长句化短句的三种方法:1.把修饰语或者插入语抽出来,化成说明性的分句。
2.把常修饰语抽出来提到前面作为分句或者句子,同时在后面句子里用一个带刺复制这个分句或者句子。
3.把长联合结构改成叠用的并列分句。
短句:字数少,结构比较简单的句子。包括短的单句和复句里结构简单的分句。
短句特点:短小精悍,生动活泼,结构简明,节奏紧凑,语音的停顿与意义的段落相一致,比较何时表达强烈、激昂的感情。
什么时候适用短句呢?
1.一般叙述,描写的文字比较适宜用短句。
2.表达强烈、激昂的感情。
3.描写紧张活着欢快的场面,用来渲染气氛。
4.议论文中提口号,发号召,或者下论断时,往往用短句,简捷有力。
5.用来叙述,阐发,这样文章显得通俗生动,有口语色彩。
长短句如何并用?
1.在记叙文中,先用短句作一些一般性的描写,叙述或者交待,然后再用长句来描写细节或者渲染情绪。
2.在例句事物的语段中,短句在前面,长句在末尾,往往可以使得文气舒畅、舒缓,段落节奏感强。
3.议论文中,一般叙述性,号召性,结论性的语言多用短句,对稳重需要着重分析阐发的部分往往用长句。
4.诗歌中,长短句的配合形式更是灵活多样,没有什么定式,但通常一般性的描述抒情用短句,二在需要着重描写或者抒情的地方往往用长句来拉长音节,舒缓语调,起到强调的作用。
整句:是结构相同或者相似形式匀称的句子。整句的主要形式是对偶,排比和叠用。
散句:是结构不同,形式错落的句子。不是整句的句子都是散句。散句是语言的自然形态。
对偶:把形式上对称,意义上互相关联的两个语言结构并列在一起,在比较公正的对偶里,词同词对称,词组同词组对称,字数相等,结构相同,词类相当,平仄相对,意义上也要求有一定的联系,相互补充,互相映衬,和在一起是统一的整体。
对偶按照上下两个结构所体现的语意关系上分类:正对,反对,串对。
1.正对:上下联内容相近,互相补充。如,白日依山尽,黄河入海流。
2.反对,上下联内容相反,互相补充。如,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
3.串对,上下联内容想成,是一种递进关系,也教流水对。如,吃一堑,长一智。
古代律诗常要求严格对偶。现代文里也常运用对偶来叙事抒情议论。
对偶的作用:能让形式上正气匀称,语意上互相映衬,加强表达的艺术效果。
对偶避讳:
1.上下句相对的概念不要重复。
2.上下句中的词语概念不要交叉
3.上下句的语言结构应该大体对称,不要差别太大。
4.如果串对,还要注意上下句意思的顺序不要颠倒。
排比:把三个或者三个以上意思相关,语气一直,结构相似的词组或者句子排列成串的一种格式,在形式上不像对偶要求那么严格,只是要求大体上正气匀称,正气中有参差,参差中又透着整齐。这种句式也可以包含丰富的内容,表现连贯的语势,适合阐述道理,叙写景物,或者抒发感情。
排比大分类:1.单纯的语言结构相同或者相似。2.除了结构相同或者相似之外,还共同重复其中的某些词语。这实际上是把排比和叠用合二为一的格式,所以有人又称为排叠。
排比和对偶合用的常见方式:
1.在排比的基础上用对偶来作结,这样能让文气收放自如,又能让文艺层次清楚,文字整齐匀称,达到多方面的艺术效果。
2.在排比中有对偶,也就是说排比本身就是由一连串的对偶结构组成,这种方式,有语势顺畅和对比鲜明的双重功效。
叠用,主要特点是用故意重复的词语,句子甚至句段的方式来渲染气氛,强调语气或者着力抒情。也称为:繁复。
叠用分类:连续叠用,间隔叠用。
连续叠用,用几个语言成分连接着叠用,主要作用是渲染气氛,抒发感受,加强语势。和一般的描述重复不一样,有强烈的修辞色彩。
间隔叠用:他比较复杂,
连续叠用和间隔叠用的不同?
1.从叠用成分本身来看,连续叠用主要是叠用词语,还有少数是叠用句子,二间隔叠用除了叠用词语,句子以外还可以叠用句段。
2.从叠用方式来看连续叠用的各成分中间不允许插入其他成分,而间隔叠用各成分之间不仅可以插入其他的词语,句子,甚至可以插入句群或者段落。
3.间隔叠用在修辞当中应用更为广泛,除了强调语意,加重语势和渲染气氛,还可以让语句条理清楚,脉络分明。
蝉联:用前一句的结尾部分作后一句的开头部分,这样几个句子,一般要求三句以上,紧密连接起来,造成前后连接,语气连绵,音节流畅,结构严谨的句群,这样的句群,比较适宜推论实力的连锁关系,或者叙述事情的承接,递进关系,反应事物的内在邮寄联系,也乘坐连珠,或者顶针。蝉联常用于民间曲艺,这时的蝉联格式比较灵活。
回环,也叫回文,是相邻的两个短句或者词组在词序上互相颠倒,在意思上也形成回环王府的一种格式,用来解释事物之间互相关联,互相转化的关系,往往言简意赅,富有哲理。
作者思想感情的重心往往要用整句来表示。
肯定句和否定句
肯定句:句子里没有不,没,非,没有这一类否定词语的判断句和陈述句。肯定句都是用正面表达某种肯定的看法或者情况,语气一般比较明确,强烈。
否定句:句子里有不,没,非,没有这一类否定词语的句子和不带否定词的反问句。否定句从反面表述某种看法或者情况,语气比较灵活。否定句也可以运用修饰语来加强否定的语气。
双重否定句:如果一个判断句或者陈述句,中先后用了两个否定词,他们之间又不是并列关系,就称为双重否定句。
双重否定句的修辞作用:
1.有时,双重否定句的作用和单纯的肯定句相同。如,你也不能不知道啊。
2.有时虽表示肯定概念,却和单纯肯定句不同。如,没有一个不佩服。
3.反问句加上一个否定词,也表示肯定的语意,语气上比单纯肯定句要强烈。如“你还不相信?”
肯定句否定句的并用。
1.肯定句否定句并用,从正反两个方面来说明情况,或者表明态度这种相互衬托的表达方法,有助于把意思表达的明确,语气上也有强调的意味。
2.有些肯定句,否定句并用是未来对事物的矛盾双方进行比对论述,使对方在意思上相互补充,有助于全面阐明问题。
3.肯定和否定并存的句子,他的否定部分是未来衬托,是委婉的让步,他的肯定部分也不是表现真实的确认,之是表现某种意念上的渲染和衬托,是一种特殊行使的引申句,在抒情文字里最常见。
两种虚化否定句。
1.在前面用不必说,且不说等否定词语来例句事物,把他们作为后面打算着重阐述的某一时务的补充或者陪衬。
2.先例句一件事物,然后用不这样的独词句来表面上否定,然后在引出“更正”的内容,这种更正可以分为两类:一是从概念上更正,二是从道理或者内容上更正。
主动句和被动句
主动句:主语是施事的句子是主动句。
被动句:主语是受事的句子叫做被动句。
被动句特点:
1.按照汉语的习惯,大量主语在意念上处于被动地位的句子,往往并不需要加表示被动句的“被”来强调他的被动性。
2.汉语中被动句中的被,是有条件的,通常只在下列情况才用。1.“被”用来介绍出施事。2.用“被”来表示后面动作所带来的后果是消极的,不幸的。是说话人不企望的。3.在某些特定的句子中,被字所引出的施事特别明确,这些施事往往可以省略,这时,表面看被字后面没有施事,却暗含施事。
3.被动句可以连接上下文,使文章通畅。
设问和反诘
设问,在段落最前面,引起读者的关注,在引起读者的关注之后,再用自己的解答来回答问题。其作答形式最常见的是:正面提问,正面作答。
连续设问式:连续提出设问,再一并加以回答,这种方式除了加强语气之外,通畅是为了把问题阐述的更具体,更明确。
连环设问式:把机组自问自答的句子缓缓巷口的连在一起,这种方式中,前后的提问大多表现为想成或者递进的关系,用来层层深入的阐明问题。
设问的作用:
1.放在全文末尾有问无答,让读者去思索体会。
2.设问方在文章中间,作连接层次,提携段落的作用,可以让文章结构严谨,眉目清楚。
3.段落内部设问,能把文笔生发揩去,让论述更充分,文气更曲折。
反诘的修辞作用:反诘主要是加强语言表达的感情色彩,用反诘表现质问埋怨等情态,比一般的肯定或否定句更有力量。
反诘的表达方式。
1.反诘一般不要求回答,因为他本身表现的就是确定的内容,但有时候也可以在后面用回答来进一步强调自己的用法或者用说明来进一步强调自己的看法。
2.反诘也常常几个在一起连用,能有助于加强文章的气势,这种反诘的连用式,从前后反诘句的关系来看有递进,并列,选择,对比等多种形式。
设问反诘连用
1.设问反诘连用。一种是设问在前,反诘在后,其中常见的是后面的反诘是对前面设问的否定回答,语气比陈述式否定要来得委婉一些。
2.有时后面的反诘是前面设问的肯定回答,从而从反证中得出肯定结论。
3.前面设问后面反诘不是回答关系,二十后者补充说明前者。
4.反诘在前,设问在后,这通畅表现成一种承接或者递进的关系。
常式句和变式句
变式的话题,汉语句子结构的一般习惯是用最关心的内容来作话题,把他房子前面主语的位置上。受事主语,后加一个“也,都”强调也口语用拟人的手法,变为施事主语。
变式的修饰语:一种是修饰语前置的变式句,一种是修饰语后置的变式句。后置除了要考虑情味色彩上的差别以外,还应有调整句子本身结构的作用。
变式的复句:有时从句后置,也只是起到一般的补充说明作用。有时将表示原因的从句后置,并在句式上稍加变化,也可能产生某种特殊的喜剧效果。也有从语言表达角度出发的。
上下文和语意:分为两类:连贯式,是指由同义话题,同一角度出发著称的上下文,前后语言之间是承接的连贯关系。另一种是并地雷陈述几件事,他们往往语意要求相互联系,在句式上也要求大体匀称。
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