其次要牢牢掌握基本概念。概念是反映事物本质属性的思维形式，任何一门学科都有自己的一系列基本概念，每个概念都有其特定的内涵和外延。定义就是揭示概念内涵的逻辑方法。给某个概念下定义就是用精炼、简明的语言，把这个概念所反映的对象的本质属性揭示出来。

　　第三要系统学习、全面复习。和其它学科一样，《管理系统中计算机应用》也有自己的体系，各个章节间都有内在的联系。要取得优异的成绩，就必须进行全面系统的复习，决不能靠猜题、押题。系统学习、全面复习，并不是说在学习时不要有重点。任何一门课程，都有重点和非重点之分。除全书的重点外，每一章每一节又有各自的重点。重点是相对一般而言的，重点要抓住，对非重点的问题，也要给予一定的注意。因为课程的全部内容，可以说从头到尾，都是考试命题的范围。有的重点是稳定的，有的重点是因时、因人而异的，尤其是重点和非重点是相互联系，并非可以截然分开，如果没有对一般内容的理解，往往也难以抓住重点。所以在学习时必须处理好重点与非重点的关系，既要突出重点，又要照顾一般。

　　第四要处理好自学考试大纲、教材与其他辅导形式如听辅导课、看辅导材料等的关系。表明，适当地、认真地看一些辅导教材，听一些辅导报告，是必要的，它有助于理解和掌握课程的重要内容，可以在有限的时间内，获得较好的学习效果。但必须明确主次关系，任何一种方式，都不能代替自己去独立地思考与理解。所以应把主要精力放在阅读和理解本课程的教材和大纲上，这才是最可靠、最有效的学习方法。

　　第五要在理解的基础上进行记忆。理解和记忆是掌握知识的两种手段，二者相辅相成，缺一不可。不理解的记忆难以持久，缺乏记忆的理解往往也不深刻。在学习过程中应该把大量的时间放在理解课程内容的实质上，从理论和实践的结合上弄通各个章节的基本内容，这样不仅能在理解的基础上加深和强化记忆，而且还能使所学知识融汇贯通，增强考试的应变能力。

　　第六，管理系统中计算机是一门新兴的边缘性学科。它是由管理学、计算机科学和系统科学等相关学科的知识形成的综合性学科，所以，学习时要特别体会课程与这些相关学科之间的联系，必要时可复习和查阅有关内容。

　　第七要重视理论联系实际，应尽可能把计算机这一工具应用到自己的实际工作中去，并把实际工作中的问题纳入学习过程中来分析研究，以求解决。这有助于增强感性认识，更深入地领会教材内容，将知识转化为能力，提高自己分析问题和解决问题的能力。

　　但是，世上没有千篇一律的学习方法，学习方法往往因人而易，对自己适宜的学习方法用在别人身上未必就能取得好效果。因此，需要根据自己的情况去摸索。