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全国2007年7月高等教育自学考试心理学试题

编辑整理:陕西自考网 发表时间:2018-05-24 06:23:17   字体大小:【   【添加招生老师微信】


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全国2007年7月高等教育自学考试
心理学试题
课程代码:00031

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.
1.人类四种基本的情绪是( )
A.快乐、愤怒、恐惧和悲哀 
B.快乐、痛苦、恐惧和悲哀
C.快乐、痛苦、恐惧和愤怒 
D.快乐、痛苦、愤怒和悲哀

2.在意外紧急情况下,人出现肌肉紧张、心率呼吸加快、血压升高等适应性,这种情绪状况是( )
A.激情 
B.应激
C.心境 
D.道德感

3."人心不同,各如其面"说明了人格的( )
A.独特性 
B.稳定性
C.综合性 
D.复杂性

4.沉思型认知方式的特点是( )
A.反应快,精确性强 
B.反应慢,精确性强
C.反应慢,精确性差 
D.反应快,精确性差

5.人格特质说理论的代表人物是( )
A.马斯洛 
B.舒茨
C.奥尔波特 
D.弗洛伊德

6.在群体中,人们有时感到自己被湮没在群体之中,个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代,这种现象叫( )
A.社会助长 
B.社会惰化
C.去个体化 
D.群体极化

7.有关从众的研究发现:判断作业的难度较高,所呈现的刺激模糊不清时,个体顺从社会压力的倾向就会( )
A.越高 
B.越低
C.不变 
D.难以确定

8.与心脏病发作有密切关系的是( )
A.躯体性压力源 
B.心理性压力源
C.社会性压力源 
D.文化性压力源

9.为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展,最合适的方法是( )
A.纵向研究法 
B.横断研究法
C.群体序列研究法 
D.问卷法

10.研究发现,4个月大的婴儿能够区别红、绿、蓝、黄等颜色,而且特别偏好的颜色是( )
A.红、蓝 
B.红、黄
C.绿、蓝 
D.红、绿

11.因飞行时差所造成的睡眠困难属于( )
A.情境性失眠 
B.假性失眠
C.失律性失眠 
D.药物性失眠

12.距离上相近的物体容易被知觉组织在一起,这反映了知觉组织原则的( )
A.连续性 
B.相似性
C.接近性 
D.封闭性

13.通常人们认为男性是勇敢的、果断的,女性是温柔的、细腻的,这反映了社会知觉的( )
A.社会刻板效应 
B.晕轮效应
C.近因效应 
D.首因效应

14.短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为( )
A.5 
B.6
C.7 
D.8

15.认识到目标与当前状态之间存在的差异,想出某种办法来减小这个差异的方法是( )
A.算法式 
B.手段—目的分析法
C.爬山法 
D.逆向工作法

16.研究表明,亲生父母社会经济地位低的儿童,一旦被社会经济地位高的养父母收养,与生活在原来家庭环境中相比,IQ分数会明显地增加,这说明了( )
A.家庭环境在一定程度上影响儿童的智力发展
B.人的智力发展与遗传没有关系
C.一个人的智力发展水平是先天决定的
D.学校教育对智力发展的影响

17.新行为主义心理学的代表人物是( )
A.华生 
B.罗杰斯
C.冯特 
D.斯金纳

18.对自己的行为似乎有所意识,但又不太清晰的意识状态是( )
A.可控制的意识状态 
B.自动化的意识状态
C.白日梦状态 
D.睡眠状态

19.用科学方法编制了智力测验的第一人是( )
A.比内 
B.推孟
C.韦克斯勒 
D.高尔顿

20.人们对初恋时的第一次约会往往记忆犹新,这说明了信息提取的有效性依赖于( )
A.与编码信息联系的紧密程度 
B.情境和状态的依存性
C.情绪的作用 
D.动机的作用

二、名词解释(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
21.心理发展的年龄特征
22.挫折
23.人格
24.学习
25.认知方式

三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
26.智力发展的特征.
27.复习的方法与策略.
28.基本的听觉现象.
29.高成就动机者的特征.
30.增进心理健康的途径和方法.
31.皮亚杰的认知发展阶段理论.

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
32.人际需要的三维理论.
33.人格结构包含哪些成分?各个成分之间有什么样的关系?

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心理学试题
课程代码:00031

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.
1.人类四种基本的情绪是( )
A.快乐、愤怒、恐惧和悲哀 
B.快乐、痛苦、恐惧和悲哀
C.快乐、痛苦、恐惧和愤怒 
D.快乐、痛苦、愤怒和悲哀

2.在意外紧急情况下,人出现肌肉紧张、心率呼吸加快、血压升高等适应性,这种情绪状况是( )
A.激情 
B.应激
C.心境 
D.道德感

3."人心不同,各如其面"说明了人格的( )
A.独特性 
B.稳定性
C.综合性 
D.复杂性

4.沉思型认知方式的特点是( )
A.反应快,精确性强 
B.反应慢,精确性强
C.反应慢,精确性差 
D.反应快,精确性差

5.人格特质说理论的代表人物是( )
A.马斯洛 
B.舒茨
C.奥尔波特 
D.弗洛伊德

6.在群体中,人们有时感到自己被湮没在群体之中,个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代,这种现象叫( )
A.社会助长 
B.社会惰化
C.去个体化 
D.群体极化

7.有关从众的研究发现:判断作业的难度较高,所呈现的刺激模糊不清时,个体顺从社会压力的倾向就会( )
A.越高 
B.越低
C.不变 
D.难以确定

8.与心脏病发作有密切关系的是( )
A.躯体性压力源 
B.心理性压力源
C.社会性压力源 
D.文化性压力源

9.为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展,最合适的方法是( )
A.纵向研究法 
B.横断研究法
C.群体序列研究法 
D.问卷法

10.研究发现,4个月大的婴儿能够区别红、绿、蓝、黄等颜色,而且特别偏好的颜色是( )
A.红、蓝 
B.红、黄
C.绿、蓝 
D.红、绿

11.因飞行时差所造成的睡眠困难属于( )
A.情境性失眠 
B.假性失眠
C.失律性失眠 
D.药物性失眠

12.距离上相近的物体容易被知觉组织在一起,这反映了知觉组织原则的( )
A.连续性 
B.相似性
C.接近性 
D.封闭性

13.通常人们认为男性是勇敢的、果断的,女性是温柔的、细腻的,这反映了社会知觉的( )
A.社会刻板效应 
B.晕轮效应
C.近因效应 
D.首因效应

14.短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为( )
A.5 
B.6
C.7 
D.8

15.认识到目标与当前状态之间存在的差异,想出某种办法来减小这个差异的方法是( )
A.算法式 
B.手段—目的分析法
C.爬山法 
D.逆向工作法

16.研究表明,亲生父母社会经济地位低的儿童,一旦被社会经济地位高的养父母收养,与生活在原来家庭环境中相比,IQ分数会明显地增加,这说明了( )
A.家庭环境在一定程度上影响儿童的智力发展
B.人的智力发展与遗传没有关系
C.一个人的智力发展水平是先天决定的
D.学校教育对智力发展的影响

17.新行为主义心理学的代表人物是( )
A.华生 
B.罗杰斯
C.冯特 
D.斯金纳

18.对自己的行为似乎有所意识,但又不太清晰的意识状态是( )
A.可控制的意识状态 
B.自动化的意识状态
C.白日梦状态 
D.睡眠状态

19.用科学方法编制了智力测验的第一人是( )
A.比内 
B.推孟
C.韦克斯勒 
D.高尔顿

20.人们对初恋时的第一次约会往往记忆犹新,这说明了信息提取的有效性依赖于( )
A.与编码信息联系的紧密程度 
B.情境和状态的依存性
C.情绪的作用 
D.动机的作用

二、名词解释(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
21.心理发展的年龄特征
22.挫折
23.人格
24.学习
25.认知方式

三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
26.智力发展的特征.
27.复习的方法与策略.
28.基本的听觉现象.
29.高成就动机者的特征.
30.增进心理健康的途径和方法.
31.皮亚杰的认知发展阶段理论.

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
32.人际需要的三维理论.
33.人格结构包含哪些成分?各个成分之间有什么样的关系?


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