【导语】陕西自考生物专业毕业论文参考选题

1、浅议遗传定律对现代农业发展的意义。

2、遗传学对现代人们生活的影响。

3、基因定位方法概述。

4、伴性遗传在动物育种中的应用。

5、温度对性别决定影响的研究进展。

6、浅议遗传与变异对生物多样性的影响。

7、染色体技术应用及意义。

8、DNA指纹技术及其发展。

9、基因突变检测技术及其发展。

10、“基因的本质”教学设计与实践。

11、“基因的表达”教学设计与实践。

12、“伴性遗传”教学设计与实践。

13、“基因突变及其他变异”教学设计与实践。

14、“从杂交育种到基因工程”教学设计与实践。

15、高中生物模块2（遗传与进化）某章教学设计与实践。

16、高中生物模块2（遗传与进化）教学设计与探讨。

17、高中生物模块2（遗传与进化）中与生活相关案例收集与分析。

18、《科学·技术·社会》专题教学设计——以高中生物模块2（遗传与进化）为例。

19、合作学习对高中生物模块2（遗传与进化）的教学研究。

20、研究性学习对高中生物模块2（遗传与进化）的教学研究。

21、以某种教学方式对高中生物模块2（遗传与进化）的教学研究。

22、高中生物模块2（遗传与进化）实验教学设计与实践。

23、高中生物模块2（遗传与进化）某章“学案导学”设计。

24、高中生物模块2（遗传与进化）“学案导学”研究。

25、蛋白质家族结构域进化的研究进展。

26、蛋白质纯化工艺的优化策略。

27、酶抑制剂的开发策略。

28、辅酶与肿瘤的辅助治疗。

29、葡萄糖转运体与糖尿病的关系研究进展。

30、三羧酸循环相关基因突变与肿瘤的关系。

31、肉碱在疾病治疗中的应用。

32、联合脱氨基作用相关基因突变与疾病的关系研究进展。

33、核苷酸合成抑制剂与肿瘤的治疗。

34、DNA复制抑制剂的研究进展。

35、真核生物基因组稳定性的维持机制。

36、基因表达调控元件的研究策略。

37、、结合生活，谈谈微生物与人类的关系。

38、、谈谈你对我国目前抗生素使用情况的看法。

39、谈谈微生物与人类健康的关系。

40、浅析土壤微生物与土壤的关系。

41、谈谈微生物对科学研究的意义。

42、中学生物学教学中对学生疾病预防观念的培养。

43、中学生微生物学知识教学的研究。

44、浅议生态入侵物种对我国生态系统安全的影响。

45、我国湿地生态系统类型及其功能评价。

46、温室气体的生态效应及其与全球气候变化的关系。

47、物种共存机制研究进展。

48、基于种群增长理论浅析各国人口控制策略。

49、中学生物学教学中对学生生态观念的培养。

50、中学生物生态型课堂教学的研究。

51、我国青春期教育面临的问题和对策。

52、如何通过中学生物学课堂开展青春期教育。

53、青春期教育的实践与体会。

54、环境物理和化学污染导致白血病的研究进展。

55、大脑半球的语言功能划分及其在儿童智力开发中的应用。

56、阿尔兹海默病（Alzheimer's disease）成因的研究进展。

以上信息仅供参考，论文撰写具体情况以主考院校要求为准！

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